Артмейкерство. 

Нава роль позашкільника

Сучасний світ швидко змінюється, і разом з ним трансформуються вимоги до професій у сфері позашкільної освіти. Однією з найважливіших новацій стала поява артмейкерства — комплексного підходу до організації та реалізації художніх проєктів. Сьогодні керівник позашкільного закладу, маючи вузьку спеціалізацію, наприклад, як керівник хореографічного, вокального чи театрального колективу, не обмежується лише своєю основною роботою. Його діяльність набуває більш широкого і багатогранного характеру.

Артмейкерство є багатогранною професією, яка вимагає від фахівця не тільки творчих здібностей, але й організаторських навичок, уміння працювати в команді та ефективно комунікувати.

Арт-мейкер — це спеціаліст, який займається створенням та організацією різноманітних художніх проєктів та подій. 

Артмейкерство — це діяльність, пов'язана зі створенням, організацією та реалізацією художніх проєктів. Воно включає в себе такі аспекти:

1. Креативне мислення:

Генерація нових ідей, концепцій та форматів для художніх проєктів.

2. Кураторство:

 Відбір, управління та координація художніх робіт, виставок та інших заходів.

3. Проєктний менеджмент: Планування, організація та контроль виконання художніх проєктів, включаючи управління бюджетом та ресурсами.

4. Колаборація:

Співпраця з художниками, музикантами, хореографами, режисерамм, дизайнерами, перформерами та іншими творчими професіоналами.

5. Промоція:

Розробка та реалізація маркетингових стратегій для просування проєктів, робота зі ЗМІ та соціальними медіа.

6. Арт-брокерство:

Пошук та залучення інвесторів, спонсорів і партнерів для фінансування художніх проєктів.

7. Освітня діяльність:

 Організація майстер-класів, семінарів, лекцій та інших навчальних заходів, пов'язаних з мистецтвом.

Таким чином, нова роль працівника закладу позашкільної освіти виходить далеко за межі вузькоспеціалізованої діяльності, перетворюючись на багатофункціональну та креативну роботу, що сприяє всебічному розвитку дітей та молоді.

До прикладу, керівник  хореографічного колективу, окрім тренувань та репетицій, займається пошуком та  створенням різноманітних проєктів, які охоплюють різні стилі та напрямки. Він організовує шоу-проєкти, створює  сучасні івенти та  перформанси, які захоплюють глядачів своєю оригінальністю.

Автор: Калинюк М.І.

"Мистецтво vs. плагіат: збереження унікальності творчості в сучасному світі"

 "Мистецтво vs. плагіат: збереження унікальності творчості в сучасному світі"

У сучасному світі, коли ми активно ділимося своїми творчими досягненнями в соцмережах, ми маємо бути обачними до можливих проявів плагіату. Як художні керівники хореографічних колективів, ми пишаємося нашими здобутками та своїми вихованцями та прагнемо популяризувати свою роботу, демонструючи постановки на різних інтернет платформах: YouTube, Instagram, TikTok і Facebook. Наші зусилля, натхнення та креативність, що втілюються у кожному номері, костюмі та аксесуарі, стають доступними для широкого загалу.

На жаль, у світі мистецтва існують недоброзичливі діячі, які можуть скористатися нашою працею, видаючи її за свою. Це проблема ероплагіатства, яка знецінює титанічну працю хореографів та їхніх команд, що протягом року ретельно розробляють кожну деталь своєї постановки. Починаючи з творчої ідеї керівника, підбору музики, костюмів, аксесуарів, до лексики та хореографічних елементів – все це є результатом величезних зусиль і часу.

Кожен митець шукає натхнення в різних джерелах, надихаючись своєю унікальною музою. Але справжнє мистецтво полягає в тому, щоб створити щось унікальне, не скопійоване. Кожен керівник художнього колективу, будь-то хореограф, художник, музикант чи співак, виробляє свій власний почерк, втілюючи свої ідеї в оригінальний творчий продукт, який не схожий на інші. Це є дуже важливо для збереження автентичності та унікальності мистецтва.

Читаючи книгу Ренді Тарабореллі "Майкл Джексон: Життя короля", яка є однією з моїх улюблених, я дізналася, що Майкл з дитинства захоплювався багатьма діячами мистецтв, музикантами, співаками та танцюристами. Він вів блокнот записів, де фіксував класні ідеї та фішки своїх кумирів, таких як Джеймс Браун, засновник фанка та хіп-хопу. Коли Майкл був маленьким і тільки починав свою кар'єру у складі гурту "Jackson 5" (заснованого їхнім батьком), він дуже хотів бути унікальним, ставши сольним артистом, відомим у всьому світі. Він не просто копіював своїх кумирів, а філігранно переробляв, додавав щось своє, створюючи унікальний стиль, який зробив його всесвітньо відомим поп-ідолом.

Закликаємо до толерантності та поваги один до одного. У світі мистецтва важливо зберігати унікальність та індивідуальність. Плагіатство сьогодні дорівнюється до шахрайства. Давайте надихатися один одним, але створювати своє, унікальне. Повага до праці колег – це основа гармонійного та чесного творчого середовища.

Будьте толерантними, шукайте своє натхнення, але не копіюйте. Давайте разом збережемо мистецтво чистим і справедливим!

Автор: Калинюк М.І. керівник колективу сучасного танцю "Кредо".

 🎭 "Розвиток артистизму на занятті з  хореографії"🩰

З самого дитинства діти володіють унікальною здатністю передавати образи та емоції через рухи. Однак, з часом вплив суспільства, виховання та емоційні стреси можуть обмежувати їхню природну артистичність. Вони стають більш скутими, невпевненими у собі, бояться критики і цькування. У такій ситуації заняття хореографією можуть стати чудовим інструментом для подолання цих бар'єрів.

На заняттях з хореографії діти навчаються не лише техніці танцю, але й мистецтву виразності. Вони вчаться передавати образи, емоції та історії через рухи, жести та пози. Ця практика допомагає їм розвивати свої таланти і позбавлятися страхів. 

Колективна праця під час танцювальних постановок сприяє формуванню впевненості у собі. Діти працюють разом, підтримують один одного і допомагають передавати образи. Кожна постановка стає міні-виставою, де кожна дитина має свою головну роль і може проявити свої здібності. Така атмосфера толерантності та дружелюбності створює сприятливі умови для розвитку впевненості та самовираження.

Якщо батьки хочуть допомогти своїм дітям розвинути впевненість у собі, варто звернути увагу на заняття з хореографії. Танці є унікальним мистецтвом, де діти спілкуються не вербально, а через мову рухів, жестів і пози. Це дозволяє їм висловлювати свої думки та почуття в новий, більш вільний і творчий спосіб.

Таким чином, заняття з хореографії сприяють всебічному розвитку дітей, допомагають їм подолати страхи та стати впевненими у собі, розвиваючи їхню природну артистичність та творчі здібності.

Автор:

Маріанна Калинюк

Підсумковий звіт по методичній діяльності

Підсумковий звіт за 

2023-2024 навчальний рік

У 2023-2024 навчальному році методист хореографічного жанру Калинюк Маріанна Іванівна започаткувала нову форму методичної роботи – методичний нетворкінг, який проводився щомісяця. Ці зустрічі проводились у перший тиждень кожного місяця і мали на меті зібрання керівників гуртків для обговорення та планування різноманітних заходів, а також для узгодження планів на місяць.

На кожній зустрічі обговорювались такі питання:

1. Планування благодійних заходів та визначення необхідної допомоги для їх організації.

2. Підготовка виховних заходів, зокрема заходів національно-патріотичного характеру та художньо-естетичного напрямку, розважального контенту для дітей різних вікових груп та рівнів навчання.

3. Обговорення та оновлення методичної літератури, включаючи нові методичні рекомендації в галузі позашкільного мистецтва, доступні посібники та платформи для їх замовлення.

Методичні нетворкінги завжди проводились за заздалегідь підготовленим планом методиста, але керівники гуртків мали можливість вносити свої доповнення та пропозиції. Зустрічі проходили у невимушеній та творчій атмосфері, що сприяло ефективній комунікації та обміну досвідом.

При потребі на нетворкінгах були присутні:

- Психолог центру.

- Відповідальний з ОБЖ.

- Заступник директора з господарської частини, яка оперативно реагував на питання щодо господарських   потреб (надання необхідного обладнання тощо).

- Завідуюча організаційно-масовим відділом, яка надавала рекомендації щодо проведення культурно-масових заходів та постановок.

Ця форма роботи зарекомендувала себе як ефективна, оскільки дозволила керівникам гуртків, методистам та іншим працівникам закладу чітко спланувати діяльність та забезпечити високу організованість заходів. Методичний нетворкінг показав свою результативність і буде продовжений у 2024-2025 навчальному році.

Завдяки методичному нетворкінгу у 2023-2024 навчальному році вдалося досягти значних успіхів у організації та проведенні заходів, що позитивно вплинуло на навчальний процес та розвиток творчих здібностей дітей.

 Топ 10 причин, чому варто записати дитину на танці

1. Фізичний розвиток: 

 Танці допомагають зміцнити м’язи, розвивають гнучкість та покращують координацію рухів.

2. Дисципліна і відповідальність: 

Регулярні заняття вчать дітей дотримуватись розкладу, бути пунктуальними і відповідальними.

3. Соціальні навички: 

Діти вчаться працювати в команді, спілкуватися з однолітками та знаходити нових друзів.

4. Самовираження:  

Танці надають можливість виразити свої емоції та почуття через рух.

5. Підвищення самооцінки:  

Участь у виступах та змаганнях підвищує впевненість у собі.

6. Культурний розвиток: 

Діти знайомляться з різними стилями танців та музичними жанрами, що розширює їх культурний кругозір.

7. Здоровий спосіб життя:  

Регулярні фізичні навантаження формують звичку до активного способу життя.

8. Розвиток творчих здібностей: 

Танці стимулюють креативність і фантазію дитини.

9. Фізична Арт-терапія: 

Фізична активність допомагає знизити рівень стресу та покращити настрій.

10. Розвиток уваги, уяви та фантазії: 

Танці вимагають концентрації та креативного підходу, що сприяє розвитку цих важливих якостей.

Автор тексту: Калинюк М.І.

"UNITED BY DANCE"- танцювальний івент

 

✨️На передодні святкування Міжнародного дня танцю в Чернівецькому обласному центрі естетичного виховання "Юність Буковини" відбувся захоплюючий танцювальний івент "United by Dance"

🩰Цей захід зібрав талановитих танцівників хореографічних колективів: "Кредо", "Україночка", "КолориБук", "Артеміда", "Молодість", "Арабеск", "Дивертисмент".
💃✨ Танець не знає меж, і це було яскраво демонстровано кожним виступом нашої надзвичайної танцювальної спільноти. Від класичного балету до сучасних вуличних стилів – кожен номер був наповнений танцювальною виразністю, енергією та майстерністю.
🔗 Дякуємо всім, хто прийшов підтримати наших танцівників та відчути єднання через танець.
📸 Не пропустіть нашу фотогалерею з заходу – поділіться своїми фото та враженнями! #UnitedByDance #МіжнароднийДеньТанцю #ЮністьБуковини

"Об'єднані сили добра: Нетворкінг для благодійних ініціатив"

🌟 Методичний нетворкінг для керівників гуртків хореографічного жанру у КЗ ЧОЦЕВ "Юність Буковини" 🌟

Сьогодні наші керівники гуртків збиралися на методичному нетворкінгу, де відбувся захоплюючий обмін досвідом та ідеями!

🔍 Почали з обговорення ведення занять з вихованцями початкового рівня. Кожен з них поділився найефективнішими методиками та прийомами роботи.

📆 Також поговорили про плани занять на наступний місяць, обговоривши цікаві теми та підходи, які заохочують дітей до розвитку свого таланту.

🎭 Не обійшли увагою і заплановані заходи на квітень:

1️⃣ 11.04 – благодійна ініціатива "Лапа добра" (організатор методист Калинюк М.І)

2️⃣ 18.04 – благодійний мистецький захід "Єднаємося задля перемогм" (зав.організ.мас відділу Гуцуляк В.В.)

3️⃣ 24.04 – танцювальний івент до міжнародного дня танцю "United by dance" (Калинюк М.І.)

4️⃣ 26.04 – творчий концерт НХК "Україночка" (організатор Олійник Я.М.)

🤝 Всі разом ми зробимо кожен захід незабутнім та надихаючим для наших вихованців та глядачів!😊

Методичний нетворкінг

 Вплив методичного нетворкінгу на ефективність керівників гуртків хореографічного жанру: досвід ЧОЦЕВ "Юність 

У сучасному світі, де стрімкі зміни та виклики стають нормою, особливого значення набуває психологічна стійкість і адаптивність освітніх працівників  закладів позашкільної освіти. Воєнний стан, вимагає від освітян не тільки професійної компетентності, але й емоційної витривалості. Методичний нетворкінг, що включає в себе обмін досвідом, психологічну підтримку та розвиток,  відіграває ключову роль у підтримці та розвитку таких якостей.

✒️ 11 березня в ЧОЦЕВ "Юність Буковини",  відбувся методичний нетворкінг з керівниками гуртків хореографічного жанру. Особливу увагу було приділено участі психологині Центру, Лілії Солован, яка провела групове заняття з елементами тренінгу під назвою «Життя в умовах воєнного стану: техніки заземлення».  Також, аналізували вплив такого роду нетворкінгу та психологічних тренінгів на ефективність та психологічний стан керівників гуртків, а також їх здатність адаптуватися до складних умов роботи під час воєнного стану.

📚 Теорія заземлення базується на психологічних методах, що допомагають людині залишатися в реальності та зменшити відчуття тривоги чи стресу, яке може виникнути внаслідок воєнних дій або інших травматичних подій. Ці техніки включають в себе різні дихальні вправи, візуалізацію, медитацію та інші методи психологічної саморегуляції.

📑 Вплив на керівників гуртків

Заняття з психологинею мали значний вплив на учасників. Керівники гуртків отримали інструменти, які допоможуть їм не тільки підтримувати власний емоційний стан під час воєнного стану, але й передавати ці навички своїм вихованцям. Такий підхід сприяє формуванню більш стійкої та адаптивної молоді, здатної справлятися з викликами сучасності.

📈 Методичний нетворкінг і психологічні тренінги відіграють важливу роль у підвищенні ефективності та психологічної стійкості керівників гуртків. Такі заходи дозволяють освітнім працівникам ЗПО, не лише обмінюватися професійним досвідом, але й отримувати необхідну підтримку та розвивати особистісні якості.

"Краса руху"

 1️⃣2️⃣ лютого напередодні Дня народження реформатора українського танцю Павла Вірського, відбувся виховний захід "Краса руху". 

👉У заході взяли участь вихованці народного художнього колективу "Україночка", керівник Яніна Олійник.

✅Ініціювала та організувала виховний захід методист хореографічного жанру - Маріанна Калинюк. 

💙💛Збагачуючи наших дітей знанням народного танцю та українських культурних традицій, ми виховуємо свідомих українців, які пишаються своєю спадщиною та цінують національну ідентичність.

"У ритмах ХХІстоліття 2024"

 

🤩Від харизматичних образів до трендових рухів: в ЧОЦЕВ "Юність Буковини" відбувся обласний конкурс сучасного танцю "У ритмах 21 століття".

👉У танцювальному батлі зійшлися 24 колективи з різних куточків Буковини. Журі конкурсу визначило переможців у трьох вікових категоріях🏆

Молодша вікова категорія:

І місце - ЗХК «Артеміда» (м.Чернівці);

ІІ місце - колектив «Міленіум» - танець «Лавандове поле» (м.Чернівці);

ІІ місце - колектив «Кредо» (м.Чернівці);

ІІІ місце - колектив « KAPRYZ» (Кельменецька ТГ);

ІІІ місце - гурток «Основи хореографії» (КОПНЗ «Буковинський центр мистецтв»).

Середня вікова категорія:

І місце - колектив «Карнавал» (м.Чернівці);

ІІ місце - «Forward dance studio» (Глибоцька ТГ);

ІІ місце - ЗХК «Сузір’я Т» (м.Чернівці);

ІІІ місце - колектив «Dream» (Ванчиковецька ТГ);

ІІІ місце - гурток «Натхнення» (Кельменецька ТГ).

Старша вікова категорія:

І місце - ЗХК «Артеміда» (м.Чернівці);

ІІ місце - НХК «Імперія» (м.Чернівці);

ІІІ місце - КОПНЗ «Буковинський центр мистецтв» ;

ІІІ місце - колектив «Перлина» (Кельменецька ТГ).

👏Вітаємо переможців! Всім учасникам конкурсу бажаємо не зупинятися, а сміливо рухатися у ритмах 21 століття і підкорювати нові творчі вершини!🤩